Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2022 год:

• «Эмоциональный интеллект»;

2021 год:

• Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное сопровождение», г.Москва ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», 72 ч.;
• «Совершенствование методики преподавания родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера в условиях внедрения учебно-методических комплектов нового поколения», г. Ханты-Мансийск ХМОА ДПО «Институт развития образования», 72 ч.;
• «Работа с детьми с низкой мотивацией», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 16 ч.;
• «Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе. Формирование креативного мышления», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных»;
• «Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе. Формирование математической грамотности», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 3 ч.;
• "Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ОВЗ", ДПО МИПК, 1040 ч.;
• "Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие", ДО ФПК МГППУ, 72 ч.

2020 год:

• «Эмоциональное выгорание у педагогов», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 16 ч.;
• «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 16 ч.;
• «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 16 ч.;
• «Эмоциональное выгорание у педагогов», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных» , 16 ч.;
• «Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе», г. Москва АНО ДПО «Школа анализа данных», 16 ч.;
• «Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», г. Санкт-Петербург Институт практической психологии «Иматон», 4 ч.;
•  «Образовательная кинезеология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», г. Курган АНО «Академия дополнительного профессионального образования», 144 ч.;
• "Тренер психологического тренинга", АНО ДПО Национальная академия ДОП, г. Москва, 130 ч.;
• "Когнетивно - поведенческая терапия детей и подростков", ООО "Инфоурок", г. Смоленск, 72 ч.;

2019 год:

• "Речевые практики", АНО ДПО "ОЦ Каменный город", г. Пермь, 36 ч.;
• "Тренер и группа: секреты профессионального мастерства. Технологии управления процессами групповой динамики" , г. С-Петербург, 36 ч.;

2018 год:

• "Управление конфликтами в ОО", ООО "Инфоурок", г. Смоленск, 108 ч.;
• Межпоселковый корпоративный семинар "Новые технологии в опережающем обучении детей в условиях ФГОС", очно г. Челябинск, 36 ч.;
• Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ, очно, дистанционно, г. Сургут;
• "Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе" , дистанционно, ООО "Инфоурок",  г. Смоленск;

2017 год:

• "Выявление и предупреждение суицидального поведения среди несовершеннолетних", Всероссийский научно-образовательный центр "Современные образовательные технологии",  г. Липецк, 16 ч.;
• "Оказание первой помощи в образовательных организациях", АНО ДПО "Концорциум профессионального менеджмента", 36 ч.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

• Благодарность Комитета образования администрации  Берёзовского района, 2019 г.;
• Благодарственное письмо Депортамента образования и науки ХМАО-Югры, 2019 г.; 
• Диплом участника в Муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог года - 2020" в номинации "Сердце отдаю детям - 2020"
• Почетная грамота Комитета образования администрации Березовского района, 2022 г. 

Отчет о самообследовании

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ОВЗ/ Инклюзивное образование/  Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед)»/ Родной язык и литература