Обеспечение учащегося учебниками

Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов.

Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение. Представлены материалы ознакомительного характера.

Учебники входят в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначен для изучения школьниками основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня.

В доступной форме описанны разнообразные упражнения для занятий дома. Ответы на многие вопросы, задаваемые младшими школьниками по поводу физической культуры и спорта, представлены в форме красочных изображений.

Линия входит в единую систему учебников по физической культуре, разработанных на основе преемственности основного общего образования. Учебник продолжает знакомить учащихся с историей Олимпийских игр, с видами спорта, входящими в школьную программу. В учебнике также дается материал, касающийся укрепления здоровья учащихся, их физической и технической подготовки в базовых видах спорта (гимнастике, легкой атлетике, лыжных гонках, спортивных играх). Материал учебника направлен на обеспечение самостоятельной работы учащихся по организации и проведению занятий физическими упражнениями в оздоровительных целях, подготовке к сдаче нормативов комплекса ГТО.

Линия входит в единую систему учебников по основам безопасности жизнедеятельности, разработанных на основе преемственности основного общего образования.

В учебниках изложены важнейшие правила безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, правила оказания первой помощи при различных несчастных случаях. Рассматриваются теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму). Излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначен для изучения основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня.

В учебнике предложены также различные техники и комплексы упражнений для самостоятельной организации  оздоровительно-физкультурной деятельности вне школьных занятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначен для изучения основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня.

В учебнике предложены также различные техники и комплексы упражнений для самостоятельной организации  оздоровительно-физкультурной деятельности вне школьных занятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Представленный в нём курс биологии  продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. Учебник содержит дополнительный материал, способствующий расширению кругозора шестиклассников, повышению их интереса к изучаемому предмету.

Учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМ К по химии для 8-9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат".

Представленный в нём курс биологии  продолжает развитие концепции, заложенной в учебниках  «Биология» для 5-9 классов (авт. И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. Учебник содержит дополнительный материал, способствующий расширению кругозора шестиклассников, повышению их интереса к изучаемому предмету.

Учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по химии для 10-11 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат".